Los factores de riesgo vinculados a la persona, no inciden por separado, ni ellos mismos son independientes entre sí. Por ejemplo, si aquellos/as niños/as de los sectores sociales más desfavorecidos fracasan en y/o abandonan el sistema escolar, o terminan cometiendo infracciones a la ley, o abusan del alcohol y las drogas, o tienen la tendencia a reproducir en el futuro con sus hijos/as la marginación en la que ellos/as nacieron y se desarrollaron, no lo hacen o lo harán porque tengan unas cualidades constitucionales o genéticas o psicológicas inferiores a los demás.
Las intervenciones sobre los factores de riesgo vinculados al medio ambiente podrían Incidir de manera paliativa e incluso insuficiente en la problemática del/de la niños/ en situación de calle, si éstas si no van acompañadas prioritariamente de la modificación de las características funcionales del medio.
Es necesario un abordaje global del problema, tanto a nivel individual como del contexto social que rodea estos/as niños/as colectivos. Este abordaje global debe afectar tanto a los/as niños/as como a los diversos actores sociales que intervienen para prevenir y tratar el problema del uso indebido de drogas (educadores de calle, maestros, médicos, trabajadores sociales, psicólogos, etc.), así como a los responsables de las políticas sociales en sus distintos niveles.
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